（通讯员 蒋方生）2020年，香港澳门六宝典以创建平安校园为目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，从抓好“安全工作队伍、安全教育常态、安全问题学生”三个关键环节入手，以点带面，做了大量行之有效工作，有力促进了平安校园建设。
一、整合力量，抓好安全工作的关键队伍
学校董事会、党委、行政“三套班子”把校园安全列入了重要议事日程，召开专题会议，研究决策部署措施，重点抓住“保卫人员、学工副书记、辅导员、班主任、心理老师、各岗位管理员、学生应急分队、师生信息员”等关键队伍（以下简称“关键队伍”）的集中培训，统一调度部署，构建了实效性强的校园安全防控网格。
一是严格规范内部各岗位管理员的安全职责、制度，强化“关键队伍”规范化建设。二是实行单位例会与学校例会结合。一方面，校内各安全重点单位、分院，实行每周隐患排查、研判例会，做到问题苗头发现解决在事故前。另一方面，分管安全校领导利用学校每月安全工作例会，听汇报、补短板、提要求、布任务；切实加强“关键队伍”的服务宗旨教育，树立大家与学校发展同呼吸、共命运的责任意识。三是实行单位培训与学校培训结合。一方面，校内各重点单位利用每周例会，安排安全业务课，以会代训。另一方面，学校每季度请来政法机关领导，集中“关键队伍”业务培训，通过两级培训，有效提高了队员的业务能力，增强了队伍的整体战斗力。
二、突出重点，抓好安全教育的关键环节
安全教育，事关学生安全知识掌握、安全意识提高、意外事故预防。学校各级领导高度重视学生安全教育，精心组织，周密部署，构建了卓有成效、常态化的安全教育网络。
一是利用开学教育第一课，对学生进行法纪和安全知识教育。二是利用“安全月”“教育日”“禁毒日”“消防日”等契机，开展讲座、咨询、竞赛、主题班会等活动。三是利用校园广播、网络、宣传栏等形式，开展宣传教育活动。四是利用新生入学，开展法制与安全教育。五是利用国防军事课，对学生安全教育提醒。六是保卫处每周群发全校干部、教职工一次指导性安全提示短信；班主任每日课前对学生几分钟安全防范提醒；七是注重师生实验实训操作前安全教育。八是每学期开展防暴恐、防火、防踩踏等模拟演练活动。并且在各类活动前，学校下发了“方案”文件，做到法制与安全教育有布置、有要求、有教材、有教师、有考核，切实将法制与安全知识纳入了学校课时、课堂教育的常态化、规范化、制度化轨道，推进师生安全防范意识入脑入心。
三、注重效果，抓好问题学生的关键少数
问题学生主要存在：心理异常、矛盾纠纷、攀爬围墙或阳台、酗酒、通宵游戏、违章用电、无驾驶证骑摩托车、校园贷、网络兼职被骗等风险隐患。学校采取了签订安全责任书、排查、教育与帮扶转化问题学生相结合的工作措施。
一是针对意外事故预防。实行各分院与学校、班主任与分院、学生与班主任等层层签订校园各类安全责任承诺书。
二是针对心理问题学生，根据其病情轻重，分别落实干预疏导、关爱关注、家长协助、休学治疗等工作措施。
三是针对矛盾纠纷、违章用电、攀爬围墙或阳台、酗酒、通宵游戏等隐患风险。一方面，注重学生信息员作用发挥；另一方面，每周对排查发现问题苗头，各分院立即落实化解责任人、及时化解工作措施。
三是针对无证骑摩托车、校园贷、网络兼职被骗等隐患。班主任对无证摩托车学生，利用交通事故案例指出危害、教育劝导学生自行处理车辆，保卫人员在校园周边拦截无证骑摩托车学生，有效遏制学生交通事故风险。针对网络兼职被骗风险，排查发现一人，班主任立即采取教育劝阻工作措施。
四是针对屡教不改的个别问题学生，有关分院组织班主任、学生干部成立帮扶小组，采取一对一帮扶转化工作措施。
五是针对学生宿舍平安文明建设，校党委组织各分院党、团组织进宿舍，建立了学生宿舍党支部、团总支，定期组织检查宿舍防火、防盗安全、环境卫生，深入开展“安全寝室”、“卫生寝室”、“文明公寓”等创建、评比活动。
一年来，我校围绕平安校园创建，突出“三个关键”的工作重点，带动了疫情防控、视频、网络监控、上下联动、“人防、物防、技防”等校园全面安全管控工作网格化、规范化、制度化，取得了全年校园没有发生有影响的政治事件、重特大刑事、治安案件和安全责任事故的显著成效。经省教育厅年度安全稳定考核评估，香港澳门六宝典被省教育厅授予2020年“江西省平安校园”荣誉称号。
