11月29日下午，教育部以视频方式召开了全国高校学生心理健康教育工作推进会，部署推动全国高校学生心理健康教育工作高质量发展。校党委委员、常务副校长彭卫东，教务处处长金黎明，学工处处长陈居权，心理咨询中心主任钟小平等相关部门负责人全程收看了这个全国高校学生心理健康教育工作推进会。
推进会听取了吉林省教育厅、天津大学、贵州大学、北京大学、上海震旦职业学院等高校大力推进学生心理健康教育工作的经验介绍。他们的经验和做法，对全国高校学生心理健康教育工作高质量发展起到了引领的作用。
在推进会上，教育部党组书记、部长怀进鹏指出，习近平总书记对学生心理健康教育作出了系列重要批示指示，为做好新时代高校学生心理健康教育工作提供了遵循的根本。遵循教育规律增强育人担当，维护校园安全增强积极作为，紧盯问题导向增强工作紧迫，把全面加强和改进学生心理健康教育工作，是一项培育担当民族复兴大任的时代新人的重要内容。我们要加强源头治理，全面培育学生的积极心理品质。把对学生的人文关怀和心理疏导贯穿于思想政治工作全过程各环节。要科学设置课程、生动开展活动，切实增强学生的心理素质。学生的压力疏导要更加及早及时，我们要主动采取针对性措施，避免学生因压力无法缓解而造成心理危机。
目前，我校21级新生的心理健康测评工作已圆满结束。分析排查工作正在进行。针对测评中发现的风险因素所涉及的学生，学校心理咨询中心已向二级学院及时进行了反馈。测评结束后，心理咨询中心加大了心理咨询的力度，对一些风险较大的个案，及时向二级分院提出了转诊的建议。总之，科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对是做好学生心理危机工作的关键。充分发挥二级学院心理辅导站的作用，发挥辅导员和班级心理保健员的作用，也在成为我校加强学生心理健康教育的有效新途径。
心理咨询中心供稿
编辑：校报记者团 编辑部 杨娟
摄影：刘永东
审核：于永清
